Реферат: Когнитивно-рациональное консультирование
Реферат: Когнитивно-рациональное консультирование
Реферат по курсу
“Когнитивно-рациональное консультирование”
Ñîäåðæàíèå
Ââåäåíèå
Ðàöèîíàëüíî-ýìîöèîíàëüíàÿ
ïñèõîòåðàïèÿ
Êîãíèòèâíàÿ
ïñèõîòåðàïèÿ
Ïðèìåð:
äåïðåññèè è
íåâðîçû
Êîãíèòèâíî-ðàöèîíàëüíîå
êîíñóëüòèðîâàíèå
Çàêëþ÷åíèå
Ñïèñîê
èñïîëüçîâàííîé
ëèòåðàòóðû
Ââåäåíèå
Êîãíèòèâíîé
èëè
ðàöèîíàëüíî-ýìîöèîíàëüíîé
ïñèõîòåðàïèåé
íàçûâàþò
ñîâîêóïíîñòü
ïñèõîòåðàïåâòè÷åñêèõ
ìåòîäîâ, â
îñíîâå
êîòîðûõ
ëåæèò
ïðåäñòàâëåíèå
î ïåðâè÷íîñòè
ñîçíàòåëüíîé,
ðàöèîíàëüíîé
ñòîðîíû
ïñèõèêè â
ðàçðåøåíèè
ïñèõîëîãè÷åñêèõ
ïðîáëåì, â
òîì ÷èñëå
ëè÷íîñòíûõ
è ýìîöèîíàëüíûõ.
ßñíûé
ðàññóäîê è
çäðàâûé ñìûñë
ñ÷èòàëè
îñíîâîé
ïñèõîëîãè÷åñêîé
óñòîé÷èâîñòè
è äóøåâíîãî
çäîðîâüÿ íà
ïðîòÿæåíèè
ñòîëåòèé, íî
áóðíîå
ðàçâèòèå
êîíöåïöèé
ãëóáèííîé
ïñèõîëîãèè
â ÕÕ âåêå îòòåñíèë
ýòîò ïðèíöèï
íà âòîðîé
ïëàí.
Îñíîâíûå
èäåè
êîãíèòèâíîé
ïàðàäèãìû
áûëè
ñôîðìóëèðîâàíû
â íà÷àëå 60-ûõ
ãîäîâ
ïñèõîòåðàïåâòàìè-àìåðèêàíöàìè
À. Áåêîì è À.
Ýëëèñîì â
ïðîòèâîâåñ
ïñèõîàíàëèòè÷åñêîé
è
áèõåâèîðàëüíîé
òåîðèÿì
ëè÷íîñòè. È
õîòÿ â
äàëüíåéøåì
ïðîèçîøëà
âåñüìà
çàìåòíàÿ
èíòåãðàöèÿ
êîãíèòèâíîé
ïñèõîòåðàïèè
ñ ýòèìè
ïîäõîäàìè
(âûðàçèâøåéñÿ
â ñîçäàíèè êîãíèòèâíî-àíàëèòè÷åñêîé
ïñèõîòåðàïèè),
ðàáîòû
Ýëëèñà è
Áåêà
ñëåäóåò
ñ÷èòàòü îðèãèíàëüíûì
íàïðàâëåíèåì
òåîðèè è
ïðàêòèêè
ïñèõîëîãè÷åñêîé
ïîìîùè.
Äàííîå
íàïðàâëåíèå
îáû÷íî
ïðèíÿòî ðàçäåëÿòü
íà ðàöèîíàëüíî-ýìîöèîíàëüíóþ
ïñèõîòåðàïèþ
(À. Ýëëèñ) è êîãíèòèâíóþ
ïñèõîòåðàïèþ
(À. Áåê). Êàê
ïèøåò
Í.Ô. Êàëèíà,
“...îáà àâòîðà
ñêëîííû
ðàññìàòðèâàòü
ëþáîãî
îáû÷íîãî ÷åëîâåêà,
ðåøàþùåãî
ñâîþ
ïðîáëåìó, êàê
ñâîåãî ðîäà
ó÷¸íîãî-èññëåäîâàòåëÿ,
íî òàêîãî, êîòîðûé
íåäîñòàòî÷íî
õîðîøî
îñîçíà¸ò ñâîè
ìåòîäû è
âîçìîæíîñòè”[1].
Ïðè
çíà÷èòåëüíîì
ñõîäñòâå èõ
ïîäõîäû èìåþò
è ðàçëè÷èÿ.
Âçãëÿäû
À. Áåêà áëèæå
ê îáùèì
ïðåäñòàâëåíèÿì
êîãíèòèâíîé
ïñèõîëîãèè
î ïñèõèêå êàê
î ïðèñóùåé
æèâûì
îðãàíèçìàì
ñèñòåìå ïîëó÷åíèÿ,
îáðàáîòêè è
õðàíåíèÿ
èíôîðìàöèè.
Ñ ýòîé òî÷êè
çðåíèÿ,
ïñèõè÷åñêèå
è ëè÷íîñòíûå
ðàññòðîéñòâà
(òðåâîãà,
äåïðåññèÿ, ôîáè÷åñêèå
ðåàêöèè,
ñêóêà,
îùóùåíèå
íåïîëíîöåííîñòè
è ò.ï.)
âîçíèêàþò
âñëåäñòâèå íàðóøåíèé
è ñáîåâ â
èíôîðìàöèîííûõ
ïðîöåññàõ,
íåãàòèâíî
âëèÿþùèõ íà
òåñíî ñâÿçàííûå
ñ íèìè
ýìîöèîíàëüíûå
è ìîòèâàöèîííûå
àñïåêòû
äåÿòåëüíîñòè
è ïîâåäåíèÿ. Ïñèõîòåðàïåâò
â íåêîòîðîì
ñìûñëå
ôóíêöèîíèðóåò
êàê
“ñèñòåìíûé
ïðîãðàììèñò”,
êîòîðûé
ñïîñîáåí
óñòðàíèòü
ñáîè â
“îïåðàöèîííîé
ñèñòåìå”
êëèåíòà è
äàæå
íàó÷èòü ýòîìó
“êîíå÷íîãî
ïîëüçîâàòåëÿ”,
òî åñòü
ñâîåãî êëèåíòà.
Â
îòëè÷èå îò
âçãëÿäîâ
Áåêà,
òåðàïåâòè÷åñêàÿ
ìîäåëü
Ýëëèñà âî
ìíîãîì
îïðåäåëÿåòñÿ
ñîñòîÿùèì â
å¸ íàçâàíèè
ñëîâîì
“ðàöèîíàëüíàÿ”
– Ýëëèñ
ïðîñëåæèâàåò
â ñîñòàâå
âíóòðåííåãî
îïûòà
ëè÷íîñòè
ðàöèîíàëüíî
âûäåëÿåìûå
î÷åâèäíûå
îáðàçîâàíèÿ,
â êîòîðûõ
óñìàòðèâàþòñÿ
ôóíäàìåíòàëüíûå
õàðàêòåðèñòèêè
ìèðà, è
ïîêàçûâàåò,
êàê ìîæíî óñîìíèòüñÿ
â ýòèõ
“íåïðåëîæíûõ
äàííîñòÿõ”. Ìîæíî
ñêàçàòü, ÷òî
â
êîãíèòèâíîé
òåðàïèè
ìàêñèìàëüíî
ïðåäñòàâëåí
è ðàáîòàåò
ïðèíöèï,
âçÿòûé èç
èçðå÷åíèÿ Ð.
Äåêàðòà –
“ìûñëþ,
ñëåäîâàòåëüíî
ñóùåñòâóþ”.
Êà÷åñòâî
ìûøëåíèÿ
îïðåäåëÿåò
ïñèõîëîãè÷åñêóþ
êîìôîðòíîñòü
ñóùåñòâîâàíèÿ
–
ïñèõîëîãè÷åñêèå
ïðîáëåìû
ìîãóò âîçíèêàòü,
åñëè ÷åëîâåê
íåïðàâèëüíî
ïðåäñòàâëÿåò
ñåáå íå÷òî,
âïëîòü äî
ñàìîãî ñåáÿ
(ß-êîíöåïöèè).
Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
|
|